Aurélie, éducatrice spécialisée

Travailler aux côtés de personnes autistes est vraiment stimulant car il faut constamment se réajuster, rien n’étant acquis de façon durable. Cela demande un réel travail d’équipe, de coordination, d’échange, d’adaptation et aussi d’inventivité. En tant qu’éducatrice, je coordonne les PPI des résidents (projets personnalisés individualisés), je veille à leur réalisation et je suis également la co-référente de tous les référents de l’unité sur laquelle je travaille.

Dans ce cadre, des temps de rencontre sont aussi réalisés toutes les semaines avec la chef de service, les psychologues ainsi que la directrice pour faire des points sur l’avancement des objectifs à atteindre.

Les éducateurs de la Maison Perce-Neige de Brissac sont très présents sur le terrain, 32 heures par semaine avec 7 heures dédiées à la préparation des outils, des évaluations …

Notre équipe est très soudée et nous porte tous pour aller de l’avant, trouver des solutions, adapter quand il faut le cadre institutionnel en fonction des résidents afin de respecter leur individualité, leurs besoins spécifiques liés aux TSA (troubles du spectre autistique). Il faut reconnaître qu’il y a des journées compliquées où rien ne fonctionne comme on le voudrait mais cela est souvent compensé par d’autres plus fluides, qui nous permettent de nous ressourcer, de nous réjouir des progrès accomplis. Notre rôle est de donner aux résidents la possibilité de choisir, de s’exprimer en leur donnant accès à des moyens de communication afin qu’ils sortent de leur autisme. C’est un métier très riche sur le plan humain et personnel.