Soutien à l’inclusion scolaire
La Fondation Perce-Neige poursuit et développe son soutien à la scolarisation des enfants à besoins particuliers et s’engage de façon durable auprès d’établissements scolaires qui souhaitent créer des classes adaptées pour ces enfants (maternelle, primaire et secondaire) dans un milieu scolaire ordinaire. Elle déploie des solutions concrètes, agiles et scientifiques, en lien avec l’Éducation nationale, pour remettre les apprentissages au cœur de chaque parcours.
- Avec le dispositif RELAIS, elle intervient sans délai dès le CP pour éviter les ruptures et redonner à chaque enfant une place à l’école.
- Les Classes Soleil et Dispositifs d’Autorégulation (DAR) inventent une école inclusive dès la maternelle de nouvelle génération, adaptée, ambitieuse et tournée vers l’avenir. La Fondation apporte son soutien financier sur du long terme à des écoles pour les classes maternelles et élémentaires qui assurent un accompagnement spécifique et adapté.
Son ambition : construire, pour chaque enfant, un continuum d’inclusion durable, de la première difficulté jusqu’au projet de vie.
“Aidez-nous à adapter l’école aux singularités des enfants et non le contraire ! Nous devons avoir une « présomption de compétences » pour tous ces enfants qui ont tant à apporter à la société ”
Christophe Lassere-Ventura
Président de la Fondation Perce-Neige
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Les dispositifs soutenus par la Fondation Perce-Neige
En matière d’inclusion scolaire, Perce-Neige est partenaire du programme ‘Classe Soleil’ et des Dispositifs d’Autorégulation (DAR)
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Le service RELAIS* Perce-Neige
Les Relais Perce-Neige accompagnent des enfants et adolescents scolarisés du CP à la Terminale, et ont pour mission de prévenir le décrochage scolaire.
